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In difesa dell’educazione scientifica
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Il riordino della scuola secondaria superiore in via di approvazione mette in pericolo, a causa di drastici tagli, il futuro dell’educazione scientifica nel nostro Paese e dello sviluppo ad essa collegato.

I sottoscritti, come rappresentanti di docenti, genitori e cittadini interessati all’efficacia della scuola e al futuro degli studenti,


chiedono al Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca
di garantire che il riordino della scuola italiana
riconosca all’educazione scientifica un ruolo di primo piano e lo spazio adeguato.


  1. A tutti i giovani deve essere garantita la formazione scientifica di base perché possano:
    • sviluppare le conoscenze, le abilità e le competenze necessarie per interpretare i fenomeni naturali
    • fruire in modo corretto e consapevole delle moderne conquiste della scienza e della tecnologia.

  2. È necessario che il curricolo per far “fare scienze” sia impostato secondo un approccio investigativo- sperimentale, fin dai primi anni di scuola. Ricerca internazionale, Unione Europea e OCSE convergono su questa indicazione (1).
    Questo approccio richiede il tempo per svolgere le attività caratteristiche del procedere scientifico nell’acquisizione della conoscenza, cruciali per lo sviluppo di competenze di alto livello. Sono queste che fanno della cultura scientifica un valore irrinunciabile per la formazione del cittadino.

  3. Le esigenze sopra descritte contrastano con la notevole diminuzione delle ore di scienze sperimentali che si riscontra in quasi tutti gli indirizzi previsti dai nuovi ordinamenti. Nei bienni degli istituti tecnici e professionali, si diminuiscono le ore delle scienze sperimentali e si dimezza il tempo per il laboratorio riducendolo con ciò a un ruolo marginale. Nei bienni dei licei classico e artistico, addirittura, mancano del tutto gli insegnamenti scientifico-sperimentali.

Ridurre le risorse è controproducente. Bisogna, invece, valorizzare quanto già fatto per migliorare l’insegnamento scientifico (Piano ISS - Insegnare Scienze Sperimentali, Progetto Lauree Scientifiche, ricerche nelle SSIS per la formazione iniziale degli insegnanti) tenendo conto delle le migliori esperienze didattiche maturate nella scuola.
Mantenere alta la motivazione dei docenti a riqualificare la propria professionalità è determinante per migliorare l’insegnamento e l’apprendimento delle scienze sperimentali nel nostro Paese.

Occorre, pertanto, distribuire con maggiore equilibrio gli insegnamenti all’interno del tempo scuola complessivo, dando alle scienze sperimentali spazi e tempi di lavoro adeguati in tutti gli indirizzi.



(1)
European Commission, 2007. Science Education NOW: A renewed Pedagogy for the Future of Europe. Office for Official Publications of the European Communities, Luxembourg, 29 pp.
Eurydice, 2006. L’insegnamento delle scienze nelle scuole in Europa, politiche e ricerca. Eurydice, la rete di informazione sull’istruzione in Europa, Bruxelles, 93 pp.
OECD, 2006. PISA 2006, Science Competencies for Tomorrow’s World,Volume 1: Analysis. OECD Publications, Paris, 390 pp.
OECD, 2008. Encouraging Student Interest in Science and Technology Studies. OECD Publications, Paris, 132 pp.

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Documenti sul riordino della scuola secondaria
Comunicato ANISN sulla Riforma della Scuola secondaria di 2°grado
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Analisi e proposte ANISN per la riforma della scuola secondaria superiore
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Documento SIF - AIF, Società Italiana di Fisica - Associazione per l'Insegnamento della Fisica
Icona di un file da scaricare   http://www.aif.it/NEWS/documento_SIF-AIF.pdf
Documento della DD/SCI, Divisione Didattica Società Chimica Italiana
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Nome Cognome Professione Istituzione
601 Arpino Caterina insegnante
602 Aurelio Savino medico
603 Raffaele Nappo Docente scuola superiore ITIS "A. Righi" Corsico (Mi)
604 Sara Tovani Studentessa Università degli studi di Pisa
605 maura montecchio insegnante i.i.s.maxwell
606 Simona Gili docente
607 Mila Pellegrini docente scuola secondaria I.S.I.S "Marco Polo" Cecina (LI)
608 Lorenzo Pasqualini studente Università "La Sapienza" di Roma
609 Franco Cigala Fulgosi docente-ricercatore Univ. Parma
610 Stefano Poli Impiegato Tecnico Genitore!
611 ivan poluzzi docente
612 Elisabetta Migli Docente Fisica Liceo Scientifico "Dini" Pisa
613 Marco La Selva docente
614 Maria Grazia Del Ben docente liceo scientifico Grigoletti-Pordenone
615 giulio annovi insegnante di matematica e fisica IIS "Paradisi", Vignola, Modena
616 Roberto Corsini geologo
617 paola nepote fus docente scuola secondaria S.S. 1°grado Caduti Di Cefalonia (TO)
618 Fabrizio Casarini Insegnante
619 Angela Maria Brandolini docente scuola superiore LS Taramelli Pavia
620 ilaria vanzi studentessa 3 media
621 DANIELA CROSTI DOCENTE LICEO CLASSICO ARISTOFANE
622 Francesca Brivio laureata in scienze biologiche
623 Antonio Montalbano Insegnante Liceo Scientifico Vetralla (VT)
624 Patrizia Di Loreto docente liceo scientifico "Leonardo" (Bs)
625 Paolo Cavallo Insegnante Liceo Minghetti - Bologna
626 vanna rossetti insegnante scuola primaria
627 Attilio Arces Docente Scuola Media "Serena" Treviso
628 Giulio Vissani Insegnante Liceo Buonarroti Pisa
629 Francesco Gnesi Architetto
630 Tiziana Ercolani Insegnante in Pensione
631 Bruno Tovani operaio
632 Fulvia Martiri operaia
633 Stefano Oss Docente Universitario Università Studi Trento - Dip Fisica
634 mariagrazia fabbri insegnante liceo Galvani
635 graziella margheritis insegnante in pensione pubblica istruzione
636 Giovanni Mario Scibilia Docente Scienze Istr. Secondaria
637 Maria Viotti casalinga
638 Gian Luca Abbati Docente Scuola Secondaria & Libero Professionista ITIS F. Corni - Modena
639 Sandra Taschetti docente scienze liceo artistico Padova
640 stefania agresta studentessa
641 Maria Francesca Lago insegnante
642 Renato diaferia docente Liceo scientifico Cremona Milano
643 Giovanna Bonavita docente scuola media statale
644 Anna Possiedi docente L.S.S."Morin" Mestre
645 Andrea Maludrottu Biologo
646 Mariarita Bontà docente scuola secondaria I grado Istituto comprensivo Parini Catania
647 emilio polverino docente Mat.e Fisica liceo scientifico "Da Procida" Salerno
648 Fiorella Cargnel impiegata / genitore
649 CLAUDIA BERTONI docente scienze IIS Maxwell Nichelino (Torino)
650 Claudia De Vito insegnante IPSIA "G.Plana" - Torino
651 Margherita Appoloni studente Liceo scientifico "Torricelli"
652 Luisa Boiano Insegnante Scuola Secondaria di primo grado
653 adele pellegrino docente liceo scientifico u.dini pisa
654 Mila Benini docente IIS "Fantini" Vergato BO
655 Franca Robotti insegnante di matematica e fisica Istituto Magistrale Cairoli Pavia
656 Massimo Pinna ricercatore Centro di Riferimento per l'Agricoltura Biologica scrl
657 Vico Montebelli Docente Statistica Università di Urbino
658 Davide schiavone Dottorando Università di Torino
659 Cristina Degiorgis docente scuola media mondovì (Cn)
660 Pietro luca Scarabelli dirigente privata
661 LORELLA PATARCHI Insegnante liceo scientifico
662 Ugo Besson Ricercatore Università di Pavia
663 elisabetta lorenzoni insegnante ITAS Scalcerle - Padova
664 Maura Marchese docente secondaria
665 Mattea Bisignani insegnante scienze scuola sec.secondo grado
666 Giuseppe Dimartino Docente Matematica Liceo Scientifico "E.Fermi" Ragusa
667 maria caliendo docente I.T.C. G. Sommeiller torino
668 Daniele Sordoni Dirigente Scolastico I.C. "Giovanni Padalino"-Fano (PU)
669 Maria Luisa Abbruscato docente liceo scient. "Taramelli" Pavia
670 Mara Giacobazzi insegnante ITIS "E.FERMI" MO
671 Luciana Agostini docente di scienze Liceo Artistico Lucca
672 Domenico Cariello docente Liceo Scientifico G. da Procida" - Salerno
673 Biagio De Masi Insegnante Laurea
674 Emilia Carletti Docente Liceo scientifico "A.Gramsci"-Ivrea
675 Ferruccio Marengo Insegnante I.I.S. "Porro" - PINEROLO
676 Enrico Zecchin insegnante di Fisica I.P.I.A. "Galilei" di Bolzano
677 Elena Gorreri studente
678 Teresa Marzia Cormun studente Università di Milano
679 Isabella Marini docente Liceo Scientifico "Dini" Pisa
680 andrea panacciulli studente universitario facoltà di lettere e filosofia in beni culturali archeologici
681 Angela Longo Docente MIUR
682 Maria Poliseno insegnante ITCG Rubini
683 Pietro Cerreta docente I.T.C. "A.M. Maffucci" Calitri (Av)
684 Mirella Rafanelli insegnante in pensione
685 salvatore viva docente aif-associazione per l'insegnamento della fisica
686 Eleonora Seghezzi Studente Università di parma Scienze Naturali
687 ruggero basso insegnante itas scalcerle padova
688 Ermanno Di Cerbo docente
689 chiara povero docente SMS
690 Andrea Saija Docente ITIS Marconi Catania - AIF
691 Luciano Righi Insegnante in pensione
692 stefania ramalli docente IIS E. Santoni Pisa
693 Aldo Gabbi Dirigente scolastico Liceo scientifico Trento
694 Chiara Coata insegnante IISS Baldessano Roccati Carmagnola
695 Alessandra Testa docente secondaria superiore ITAS P.Scalcerle Padova
696 Alessandra Testa docente secondaria superiore ITAS P.Scalcerle Padova
697 Paolo Caresia Docente scuola secondaria Istituto "Rosa Bianca" Cavalese (TN)
698 silvia messori docente Liceo Scientifico "Spallanzani" (RE)
699 Salvatore Stira docente Liceo Scientifico B.Croce - Palermo
700 Roberto Feuda studente università di Roma "Sapienza"

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