Raffaele Sarnataro

Science4Pandemics

Area Studenti, Didattica & Progetti, Eventi, News Commenti disabilitati

Feb 262023

Penta è una delle più importanti organizzazioni scientifiche dedicate alla ricerca pediatrica. E’ un’organizzazione scientifica globale e indipendente che si dedica alla determinazione e all’attuazione dei modi migliori per prevenire, diagnosticare e trattare le malattie infettive nei giovani. Penta ha anche una grande esperienza nella formazione degli operatori sanitari e nell’educazione dei giovani alla scienza e alla prevenzione delle malattie infettive.

https://penta-id.org/

Science4Pandemics (S4P) è un progetto europeo che sta sviluppando un videogioco educativo per preparare meglio i giovani alle future pandemie, promuovendo la gestione delle risorse e le capacità decisionali e migliorando la conoscenza di alcune malattie infettive come COVID-19 e HIV. S4P è stato recentemente inserito da Scientix sul suo sito web.

https://science4pandemics.eu/

https://www.scientix.eu/it/projects/project-detail?articleId=1417985

Nei mesi di febbraio e marzo 2023 si terranno diversi webinar (online, in inglese, della durata di un’ora, per studenti di 12-17 anni) per presentare il progetto alle scuole

Le scuole possono iscriversi utilizzando questo modulo: https://sjdhospitalbarcelona.qualtrics.com/jfe/form/SV_8tYw7uSBb5CHSrI

Locandina Sci4Pandemics

Concorso nazionale di idee e produzioni artistiche e multimediali ispirate a Picasso

Concorsi, Concorsi per studenti, Didattica & Progetti Commenti disabilitati

Gen 232023

Segnaliamo il bando di un concorso nazionale di idee e produzioni artistiche e multimediali, finalizzato a valorizzare le specificità delle Scuole Secondarie di II grado.

Scopo del Concorso è, l’ideazione, la progettazione e la realizzazione di opere/produzioni che si ispirino al lavoro di Pablo Picasso, nei termini e modalità specificate nel bando.

Il concorso è promosso da Bimed (Biennale delle Arti e delle Scienze del Mediterraneo) Ente di Formazione riconosciuto dal Ministero dell’Istruzione e del Merito, in collaborazione con A.Bi.Li.Art (Associazione Amici della Biennale dei Licei Artistici), in occasione dei cinquant’anni della morte di Pablo Ruiz y Picasso, noto come Pablo Picasso.

La data di scadenza per l’iscrizione è stata prorogata al 10 febbraio.

Bando Concorso nazionale Pablo23
Allegato-A_Scheda-di-adesione
Allegato-B-Liberatorie

Progetto E-SEARCH Engaging society in Science Education And ResearCH

Didattica & Progetti, E-SEARCH, Progetti nazionali Commenti disabilitati

Dic 092022

ll Progetto E-SEARCH, predisposto dall’Associazione Nazionale Insegnanti Scienze Naturali (ANISN) insieme alla Fondazione AIRC, mira a promuovere la diffusione della cultura tecnico-scientifica, attraverso la realizzazione e la sperimentazione di percorsi didattici destinati alle scuole di diversi ordini e gradi e a potenziare l’utilizzo dei laboratori scientifici e degli strumenti multimediali.

Locandina Corso nazionale E-SEARCH 22-23

Brochure webinar E-SEARCH 2022-23

Azioni predisposte : Corsi di formazione per i docenti;

Webinar nei quali sono trattate alcune tematiche di interesse sociale;
Incontri con la ricerca volti a sensibilizzare alla prevenzione e alla corretta informazione scientifica.
Azioni Propedeutiche realizzate maggio 2022: Corso di formazione residenziale per docenti ANISN selezionati e costituzione gruppi di lavoro.
maggio – luglio 2022: produzione di risorse didattiche e loro analisi e valutazione.
agosto – settembre 2022: Analisi triangolata delle risorse didattiche pro- dotte con proposte di implementazione e/o di correttivi.
ottobre 2022: Incontro residenziale di presentazione dei materiali predisposti con momenti di micro-teaching

Iscrizioni dal 25 novembre 2022 al 15 gennaio 2023

In Piattaforma SOFIA con ID: 78071

Costo con carta docente: € 50 Costo per docenti non di ruolo: € 30 da versare sull’IBAN:

IT06X0103038271000001141742

Per informazioni paolabortolon2@virgilio.it

Tematiche ✓ Economia circolare: da rifiuti a risorse ✓ I mille volti del carbonio ✓ Biodiversità a rischio ✓ I vari aspetti dello stare bene ✓ Alimentazione e salute personale e ambientale ✓ Quali zuccheri: verità o fake news?

Organizzazione Ogni incontro si articola in: ✓ “Pillole di scienza”, parte teorica volta a fornire informazioni scientifiche; ✓ Illustrazione e applicazione di strategie didattiche con cui avvicinare alle STEM; ✓ Illustrazione e applicazione di strumenti digitali; ✓ Presentazione di schede di lavoro e di strumenti di verifica.

PROGRAMMA

13 febbraio 2023, ore 16.30-18.30 I vari aspetti dello stare bene Ilaria Bisogno, Daria Burigo, Valeria Foti Cosa significa stare bene? Partendo da questa semplice domanda si è predisposto un percorso che conduce gli alunni ad esplorare i vari aspetti dello stare bene: psicologico, relazionale, alimentare e fisico, in ottemperanza all’obiettivo “…fare sviluppare la cura e il controllo della propria salute…” delle Indicazioni Nazionali per il curricolo (2012).

24 febbraio 2023, ore 16.30-18.30 Alimentazione e salute personale e ambientale Anna Maria Di Massimo, Anna Frisone, Maria Pia Laporta, M.Rita Puntoni Siamo sicuri di mangiare in modo sano ed equilibrato? E’ possibile mangiare in modo sostenibile? Cerchiamo di rispondere a queste domande affrontando le tematiche dei principi nutritivi, delle etichette, dell’impatto ambientale e delle linee guida, attraverso l’utilizzo di strategie didattiche e metodologie laboratoriali che contribuiscono allo sviluppo di competenze.

3 marzo 2023, ore 16.30-18.30 Quali zuccheri: verità o fake news? Francesca Galbiati, Loredana Randazzo, Daniela Zampieri Quanto ne sappiamo veramente sugli zuccheri? C’è una connessione tra zucchero e tumori? E’ preferibile usare lo zucchero bianco o quello grezzo? Attraverso l’utilizzo di diverse metodologie didattiche innovative e nuove tecnologie digitali, il webinar si propone di sfatare una serie di misconcezioni sugli zuccheri 20 gennaio 2023, ore 16.30-18.30 Economia circolare: da rifiuti a risorse Anita De Bonis, Valeria Grignani, Michele Zannoni Partendo dalla definizione delle diverse tipologie di rifiuti, si forniscono indicazioni sulle buone pratiche di riduzione, riutilizzo, riciclo e recupero e si sensibilizza al consumo consapevole, al risparmio energetico e alla tutela delle risorse naturali.

27 gennaio 2023, ore 16.30-18.30 I mille volti del carbonio Mario De Mauro, Stefania Faretta, Laura Isolani L’anidride carbonica – dice Levi – costituisce la materia prima della vita, la scorta permanente a cui tutto ciò che cresce attinge’. Cinquant’anni dopo il suo racconto, con queste attività, guidiamo gli studenti a comprendere gli scambi che ne regolano il bilancio in atmosfera e ne fanno un argomento attuale dell’Agenda 2030.

3 febbraio 2023, ore 16.30-18.30 Biodiversità a rischio Antonino Biondo, Annarosa Filipetti, Annarita Marsullo Un milione di specie vegetali e animali sparse per il mondo, su un totale stimato di 8 milioni, sono minacciate dal rischio di estinzione, con compromissione della biodiversità. Il webinar utilizzando metodologie didattiche innovative e nuove tecnologie, analizza alcuni aspetti di questa attuale tematica: la scomparsa degli insetti impollinatori, l’introduzione di specie alloctone, le scorrette abitudini alimentari che minacciano la biodiversità del microbiota.

Nuovo numero de “Le Scienze Naturali nella Scuola” (N° 67, Fascicolo II, 2022)

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Dic 032022

È disponibile nell’area soci il nuovo numero de “Le Scienze Naturali nella Scuola” (N° 67, Fascicolo II, 2022).

Come riportato nella pagina dedicata alla rivista (http://www.anisn.it/nuovosito/le-scienze-naturali-nella-scuola/), il tema conduttore di questo numero è la cura. La bella copertina riporta la foto di Jane Goodall, mentre osserva un giovane scimpanzé che pratica il grooming ad un adulto.
Il numero si apre con l’editoriale di Daniela Mancaniello che ci intrattiene sul concetto di sostenibilità. Cura dell’ambiente dunque, spesso disattesa, a volte con conseguenze nefaste. Di sostenibilità parla l’interessante articolo di Salciccia e Santarelli, con una ricca e stimolante proposta didattica centrata sulla ricerca di macroinvertebrati nel tratto iniziale del fiume Alento. A seguire, con l’articolo di Bendia e Ferretti ci immergiamo nel paesaggio incantato delle grotte di Frasassi. Le grotte evocano la casa dell’uomo primitivo, ed ecco che con Maria Luana Belli visitiamo l’Istituto di Paleontologia Umana di Anagni, il Museo Preistorico Pietro Fedele di Pofi e facciamo un’escursione sul campo alla …ricerca delle lontane radici dell’Homo sapiens; per sapere di più sul misterioso antenato Argil.. andare a pag.26! Con il contributo di Campo e Mancaniello seguiamo un Percorso Trasversale per le Competenze e l’Orientamento. Lupia e Canora ci parlano di Etnobotanica, essi ci accompagnano in un viaggio attraverso il tempo nella Lucania profonda, quella dei sapori e degli odori di una volta. Piante, fiori, frutti, semi, i loro nomi antichi e moderni, gli usi e i costumi di tutto un popolo. Con il prof. Lustrino, per Obiettivo scienza, ritorniamo a parlare del tempo geologico, mentre per Riflettori sull’ANISN, Occhipinti ci fa il resoconto della 15esima edizione delle IESO in Italia che si è tenuta ad Aosta. Leggendo, apprendiamo che i risultati per la squadra italiana sono stati lusinghieri. Per saperne di più andare a pag. 61. A seguire un commento sulle prove regionali della XX edizione delle Olimpiadi di Scienze Naturali 2021, a cura di Boccardi, Piccioni, Bianchini, Corti, Sarnataro. Per Scienza giovane un gruppo di alunni delle classi IIIA e IV C del Liceo Scientifico Alberti di Napoli riferiscono della loro esperienza PCTO. Per Libera navigazione il contributo di Micillo affronta un argomento attuale e di grande impatto emotivo: Parità di genere ed emancipazione delle donne. De Donno e Muciacca ci aggiornano sui due eventi di grande interesse che hanno avuto Jane Goodall come protagonista a Milano e Venezia; titoli dei due incontri: Esseri sensienti e Ad un passo dall’uomo. Si chiude con la recensione, a cura di Luigi D’Amico, del libro L’ultimo abbraccio di Frans de Waal. Il titolo ci rimanda al mondo dei primati, a quegli esseri sensienti studiati ed amati da Goodall, portatori di emozioni e sensibilità insospettabili, anch’essi bisognosi di quella cura che dà titolo a questo numero.

Buona lettura!

Risultati elezioni ANISN 2022 e saluto del presidente uscente

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Nov 072022

Risultati elezioni ANISN 2022

Cari soci,

I risultati delle elezioni ANISN per il triennio 2022-2025 sono visualizzabili al link https://elezioni.anisn.it/risultati.php

Le candidature e procedure di voto usate sono disponibili al link https://elezioni.anisn.it/, il regolamento per le votazioni è disponibile al link http://www.anisn.it/nuovosito/votazioni-elezioni-anisn-triennio-2022-2025/

Saluti e auguri al nuovo direttivo

Da parte del presidente uscente Paola Bortolon

A tutti i soci ANISN

In questi tre anni trascorsi ricoprendo il ruolo, importante e pieno di responsabilità, di presidente nazionale dell’ANISN, ho avuto modo di analizzare da una diversa ottica la nostra associazione, di meglio comprendere il valore dei soci con i quali ho interagito in varie occasioni, di testimoniare con orgoglio cosa si è prodotto e si continuerà a produrre per rispondere in modo sempre più efficace alle numerose sfide che la società e la comunità scolastica ci impongono.

Il lavoro è stato costante, impegnativo, a volte molto faticoso, ma sempre arricchente, perché i problemi e le difficoltà aiutano a crescere e sono l’occasione per operare una riflessione critica e una analisi del proprio lavoro e del proprio essere come persona.

L’imprescindibile evoluzione dell’ANISN ha comportato nuove scelte e diverse modalità di rendicontazione e di lavoro, non sempre pienamente comprese e accettate da coloro che, a volte, si sono visti costretti a farle proprie.

Le costanti informazioni, inviate con report bimestrali ai presidenti di sezione e sempre condivise in seno al direttivo, hanno accompagnato il mio operato nella speranza di poter rendere trasparente e comprensibile il percorso intrapreso.

Certamente ho commesso errori, ho mal interpretato alcune proposte; non tutto ha avuto gli effetti sperati e le ricadute auspicate. Non sempre i progetti elaborati, anche con grande fatica, hanno avuto esito positivo.

Ringrazio chi mi è stato vicino, mi ha supportato nelle decisioni e nelle scelte, mi ha infuso energia nei momenti critici, mi ha dato consigli disinteressati, si è reso disponibile a condividere le problematiche emergenti. Un pensiero riconoscente a Vanna, per la determinazione con cui mi ha spinto ad affrontare nuove opportunità, superando ostacoli e incertezze.

Non mi soffermo nell’indicare cosa ho fatto e come lo ho fatto, perché questo traspare dalle varie documentazioni prodotte.

Sono certa che le nuove risorse umane sapranno potenziare, arricchire, migliorare quanto realizzato fino ad ora, anche da chi mi ha preceduto, sapranno valorizzare l’ANISN come una learning community in cui si sperimentano in prima persona il lavoro di gruppo, il confronto, il dialogo, la riflessione critica, in cui si scambiano esperienze e vissuti, in cui si cresce insieme.

A loro il mio sincero augurio di un arricchente e motivante percorso, finalizzato al miglioramento della classe docente e, di conseguenza, dei ragazzi, futuri cittadini di un mondo in costante e rapida evoluzione.

Un augurio particolare al futuro presidente, per il lavoro complesso, ma nello stesso stimolante, che lo attende.

Vicenza, 7 novembre 2022

INTEGRARE PER COMPRENDERE – Un percorso didattico sull’alimentazione

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Ott 202022

INTEGRARE PER COMPRENDERE

Un percorso didattico sull’alimentazione

Paola Bortolon e Alessandra Borgo

Webinar AIRC – ANISN

11 novembre 2022, ore 16.30

Mangiare bene e insegnare a mangiare bene, ma soprattutto promuovere uno stile di vita “sano”, responsabile anche nei confronti dell’ambiente, comporta l’acquisizione di conoscenze, abilità e competenze che si sviluppano e si potenziano con un approccio integrato, così da favorire la visione degli argomenti da più punti di vista e a più livelli di complessità, in base al target di riferimento e alle esperienze maturate dagli studenti.

Il percorso illustrato nel webinar alterna proposte di attività operative individuali e di gruppo, esperienze laboratoriali, debate, role play, prove di competenza, analisi di fake news, correlazioni tra cibo e sostenibilità ambientale, sintetici riferimenti sull’evoluzione delle conoscenze scientifiche, sulle tradizioni alimentari delle diverse società, sul cibo nell’arte e nella letteratura.

Nell’ultima parte dell’incontro verrà affrontato il ruolo dell’alimentazione nella prevenzione, in particolare nella prevenzione oncologica. Si espliciteranno i motivi di alcune raccomandazioni (es. consumo di alimenti vegetali, riduzione delle carni, ecc.), con le correlate indicazioni dietetiche, che, oltre a favorire la salute, sono volte a tutelare l’ambiente in un’ottica di sostenibilità.

Per partecipare:

https://webinarscuola.airc.it/webinar/77

Ecco il nuovo Bando dei Campionati (ex Olimpiadi) delle Scienze Naturali 2023

Olimpiadi & Giochi, Olimpiadi delle Scienze Naturali Commenti disabilitati

Ott 162022

Per l’anno scolastico 2022/23, l’ANISN organizza la ventunesima edizione dei Campionati (ex Olimpiadi) delle Scienze Naturali, rivolta agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado.

È possibile aderire all’iniziativa entro il 15 febbraio 2023. Bando Campionati (ex Olimpiadi) 2023

Anche quest’anno prevede due distinte categorie: biennio e triennio. La categoria triennio prevede poi due diverse sezioni: Biologia e Scienze della Terra.

Per gli istituti che hanno attivi più indirizzi (ad esempio, Liceo Classico e Scientifico) sarà possibile iscrivere gli indirizzi separatamente.

Si conferma anche la partecipazione delle squadre italiane alle IBO (International Biology Olympiad – Olimpiadi Internazionali di Biologia) e alle IESO (International Earth Science Olympiad – Olimpiadi Internazionali di Scienze della Terra).

ALLORA. COSA ASPETTI?

SCARICA IL BANDO E ISCRIVI SUBITO LA TUA SCUOLA!

Bando Campionati (ex Olimpiadi) 2023

Modulo per l’iscrizione online

Votazioni ELEZIONI ANISN per triennio 2022-2025

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Ott 112022

Elezioni ANISN per il Triennio 2022-2025

Gli ultimi tre anni sono stati anni particolari per l’Associazione, sia per le difficoltà indotte dal COVID e dalla didattica a distanza, sia per le novità e i cambiamenti portati dalle nuove normative e dall’ingresso dell’ANISN tra gli Enti del Terzo Settore.

È giunto dunque il momento di rinnovare le cariche sociali dell’Associazione: il Consiglio Direttivo, i Probiviri, l’Organo di controllo, e la Giunta della Consulta dei Presidenti.

elezioni.anisn.it

Le elezioni si svolgeranno in modalità telematica dal 17 ottobre al 5 novembre 2022. La descrizione della procedura con la quale i soci potranno esprimere le loro preferenze è disponibile sul sito dedicato, all’indirizzo https://elezioni.anisn.it/procedura.html.

Si riportano gli articoli 18 e 19 del Regolamento (Allegato 2), che definiscono le modalità di votazione.

Art. 18 – Elezione di candidati e modalità di votazione

Alla scadenza di ogni mandato, l’Assemblea Nazionale elegge a scrutinio segreto i sette membri del Consiglio Direttivo Nazionale, i membri del Collegio dei Probiviri, e i membri dell’Organo di Controllo. Ogni elettore esprime un massimo di tre preferenze per i Consiglieri, di due preferenze per l’Organo di controllo e di due preferenze per il Collegio dei Probiviri.

Le votazioni si svolgono su liste proposte dal Consiglio Direttivo Nazionale uscente, il quale deve accogliere le candidature avanzate dai Consigli Direttivi delle Sezioni Regionali e Locali in numero proporzionale agli iscritti fino ad un massimo di tre, con la seguente progressione: una candidatura fino a cinquanta Soci, due candidature fino a cento Soci, tre candidature oltre i cento Soci per il Consiglio Direttivo Nazionale; in numero di un candidato per il Collegio dei Probiviri e di un candidato per l’Organo di Controllo. Ove le proposte superassero questi limiti, il Consiglio Direttivo Nazionale è tenuto a prendere in considerazione solo i primi nominativi degli elenchi.

Il Consiglio Direttivo Nazionale può integrare di propria iniziativa le proposte delle Sezioni, garantendo comunque che le candidature siano almeno il doppio delle cariche da ricoprire, omogeneamente distribuite nel territorio nazionale e quanto più possibile ricoperte da docenti in servizio di ogni grado di scuola.

Nella lista dei candidati per il Consiglio Direttivo Nazionale non possono essere compresi nominativi di Consiglieri che abbiano fatto parte del Consiglio Direttivo Nazionale consecutivamente nei due mandati immediatamente precedenti, compresi i Consiglieri eventualmente subentrati.

Devono anche essere esclusi dalle candidature quei Consiglieri facenti parte dell’ultimo Consiglio Direttivo Nazionale che non abbiano partecipato ad almeno metà delle sedute effettuate.

È ammessa la votazione per corrispondenza o online, purché avvenga nel rispetto dell’anonimato del votante. La scheda, comunque recapitata, deve pervenire alla Commissione elettorale prima dell’inizio delle operazioni di scrutinio. La Commissione elettorale viene nominata dall’Assemblea Nazionale all’inizio della seduta di scrutinio, fissata orientativamente il secondo giorno del Convegno Nazionale.

Art. 19 – Proclamazione degli eletti

Il Presidente dell’Assemblea Nazionale proclama eletti, nell’ordine, i primi sette più votati per il Consiglio Direttivo Nazionale, i primi tre più votati per il Collegio dei Probiviri, i primi due più votati per l’Organo diControllo.

Non è possibile candidarsi per più cariche.

Ove nella stessa lista più Soci ottengano il medesimo numero di voti viene proclamato eletto il Socio (o i Soci) con maggiore anzianità di iscrizione all’Associazione; ove questa sia identica, il Socio più anziano; ove anche l’età sia identica si procede al sorteggio.

Il verbale dello scrutinio deve riportare i voti ottenuti da tutti i candidati.

Per saperne di più
https://elezioni.anisn.it

Geoetica senza confini

Eventi Commenti disabilitati

Ott 102022

In occasione dell’International Geoethics Day (13 ottobre 2022) la Sezione di Geoetica e Cultura Geologica SGI e l’Università di Torino organizzano una giornata di studio e formazione dal titolo “Geoetica senza confini: visioni transdisciplinari per la sostenibilità”. La giornata, patrocinata da ANISN, Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia, Università di Torino, Società Geologica Italiana, Università del Piemonte Orientale, International Association for Engineering Geology and the Environment – sezione Italiana, International Association for Promoting Geoethic, è rivolta a geoscienziati, professionisti, insegnanti e studenti.

L’evento sarà esclusivamente on-line e si svolgerà dalle 16 alle 19 su piattaforma WebEx.

Il link per partecipare è il seguente:
https://unito.webex.com/unito/j.php?MTID=ma0575b3276

Locandina Geoetica senza confini