Raffaele Sarnataro

Darwin Day 2020 e “La Storia Naturale dell’Uomo” di Pietro Omodeo

 Eventi, Osservatorio sulla natura, Scienza & Territorio  Commenti disabilitati su Darwin Day 2020 e “La Storia Naturale dell’Uomo” di Pietro Omodeo
Feb 142020
 

Museo di Storia Naturale e ANISN Firenze celebrano il Darwin Day 2020

 

La Storia Naturale dell’Uomo di Pietro Omodeo: una risorsa didattica aggiornata sul sito dell’ANISN

Claudia Polverini, sezione ANISN di Firenze

Pietro Omodeo ha celebrato con colleghi scienziati e amici i suoi 100 anni il I° ottobre dello scorso anno. E’ riconosciuto dalla comunità scientifica come uno scienziato di grande valore e come uomo di grande cultura. Ha saputo unire alla sua curiosità scientifica una forte determinazione allo studio della Biologia in chiave evoluzionista e per tutto il secolo scorso fino ad oggi la sua è stata una importante “militanza scientifica” come qualcuno ha definito la sua attività.

Sono passati 15 anni dalla pubblicazione nell’area soci del sito dell’ANISN (Associazione Nazionale Insegnanti di Scienze Naturali) come ipertesto della Biologia di Pietro Omodeo. Nonostante lo sviluppo impetuoso della materia e le tante novità degli ultimi anni, l’opera rimane valida specie per i giovani e per chi vuole impadronirsi dei concetti fondamentali della Biologia, risultato delle grandi sintesi culturali del novecento, che il Prof. Pietro Omodeo ha attraversato in buona parte e da protagonista.

Tuttavia lui stesso si è reso conto che le continue novità specie nel campo dell’Antropologia richiedevano un’integrazione e una riscrittura del capitolo dedicato alla Storia Naturale dell’Uomo. Per questo ha chiesto di aiutarlo a ricomporre, nello stile dell’opera già pubblicata, il materiale che in questi anni ha accumulato sull’argomento. L’opera è ora sufficientemente aggiornata, il lettore dispone delle informazioni sufficienti per seguire da se gli sviluppi attuali e futuri e l’Insegnante può attingere a questa risorsa per costruire autonomamente un suo percorso didattico.

La Biologia di Pietro Omodeo è disponibile per i soci nell’area riservata:
http://omodeo.anisn.it/index.html

Europeana in classe: costruire le competenze del 21° secolo con il patrimonio culturale digitale

 Didattica & Progetti, Osservatorio sulla didattica  Commenti disabilitati su Europeana in classe: costruire le competenze del 21° secolo con il patrimonio culturale digitale
Feb 142020
 

Europeana in classe: costruire le competenze del 21° secolo con il patrimonio culturale digitale

Il MOOC “Europeana in classe: costruire le competenze del 21° secolo con il patrimonio culturale digitale” inizierà il 13 marzo e si concluderà il 29 aprile. Il corso aiuterà gli insegnanti a migliorare la propria comprensione del patrimonio culturale al fine di integrare in maniera efficiente questo tema nelle loro lezioni e nelle loro attività pratiche, indipendentemente dalla materia che insegnano.

L’integrazione del patrimonio culturale in classe è sempre più importante, dal momento che il 21° secolo porta opportunità nuove per l’insegnamento e l’apprendimento digitali. Sebbene il curricolo scolastico possa differire da paese a paese, la necessità di comprendere la nostra storia, il nostro patrimonio culturale e le sfide per il futuro comuni all’Europa restano di tutti. Il patrimonio culturale digitale può essere usato non solo per insegnare arte, storia o letteratura, ma fornisce anche una base eccellente per insegnare le STEM (scienze, tecnologia, ingegneria e matematica).

Il MOOC presenterà ai partecipanti la piattaforma europea, con diverse risorse: foto, video, testi e diversi strumenti che potranno facilmente integrare nelle loro lezioni. Inoltre, i partecipanti impareranno come progettare scenari di apprendimento usando il patrimonio culturale digitale nel contesto delle competenze del 21° secolo.

Il corso offre inoltre una selezione di attività testate da svolgere in classe e risorse da diversi paesi europei per consentire agli insegnanti della scuola primaria e secondaria di introdurre il patrimonio culturale in classe e aiutarli a riflettere sulle proprie pratiche.

Il corso è aperto a chiunque sia interessato, ma il pubblico di riferimento principale è composto dagli insegnanti della scuola primaria e secondaria, e dai formatori di insegnanti di tutta Europa e oltre: persone interessate a saperne di più sul patrimonio culturale digitale nell’istruzione. Sono invitati a seguire il corso anche i professionisti di organizzazioni culturali quali musei e centri culturali.

Moduli

  1. Modulo 1: Europeana: trasforma l’istruzione con la cultura digitale
  2. Modulo 2: Cerca e usa le raccolte Europeana per insegnare la tua materia
  3. Modulo 3: Esplora gli strumenti e le risorse didattiche Europeana
  4. Modulo 4: Progetta scenari didattici con i contenuti e le risorse Europeana
  5. Modulo 5: Valuta le lezioni sul patrimonio culturale: verso le competenze del 21° secolo

Certificazione

Per ottenere il certificato del corso, i partecipanti dovranno completare tutti e cinque i moduli, unitamente all’attività finale di peer review al termine del Modulo 5. La scadenza per il completamento di tutte le attività è il 29 aprile 2020, 23:59 CEST.

Per saperne di più  e iscriversi: https://www.europeanschoolnetacademy.eu/courses/course-v1:Europeana+Culture_IT+2020/about

 

AstroLuca incontra gli studenti

 Didattica & Progetti, ESERO, Progetti nazionali  Commenti disabilitati su AstroLuca incontra gli studenti
Gen 222020
 

Luca Parmitano ha parlato in diretta dalla ISS a 400 studenti italiani alla presenza di una significativa rappresentanza dell’ANISN che, con la Presidente, Paola Bortolon, ha partecipato all’evento organizzato nella sede romana dell’ASI (Agenzia Spaziale Italiana) venerdì 17 gennaio.

L’astronauta ha risposto alle domande di ragazze e ragazzi provenienti da scuole superiori del Lazio e non solo. Grazie alla p.m. Annalisa Terracina dell’ufficio ESERO Italia, hanno infatti potuto partecipare all’evento anche studenti provenienti da altre regioni, Basilicata, Veneto, Campania, nelle quali si sono tenuti alcuni dei corsi di formazione per gli insegnanti organizzati da ESERO/ANISN in cui lo spazio forniva un contesto potente e stimolante per l’insegnamento e l’apprendimento delle discipline STEM.

La simpatia, la comunicazione diretta, la profondità di pensiero di AstroLuca hanno conquistato gli studenti e i docenti e la grande professionalità messa in campo da ASI ed ESA per la riuscita dell’evento, complessivamente durato l’intera giornata, ne hanno fatto un’occasione di crescita per tutti.

Link alla inflight call:

https://www.asi.it/2020/01/parmitano-in-collegamento-con-gli-studenti-dalla-iss/

 Link all’evento in ASI TV in cui sono visibili le scuole partecipanti e i rappresentanti ANISN:

https://s3-eu-west-1.amazonaws.com/sf-asitv-e0m89/media/downloads/asitv_5e21d27ac3206.mp4


Un percorso Inquiry per valutare la Biodiversità e l’impatto ambientale

 Dalle sezioni, Eventi  Commenti disabilitati su Un percorso Inquiry per valutare la Biodiversità e l’impatto ambientale
Gen 202020
 

CORSO DI FORMAZIONE PER DOCENTI DELLA SCUOLA SECONDARIA DI I E II GRADO

Un percorso Inquiry per valutare la Biodiversità e l’impatto ambientale

Codice 39675

Il corso è organizzato in collaborazione con il Dipartimento di Biologia dell’Università di Firenze.  Dopo aver affrontato il tema della biodiversità in ambito botanico saranno analizzati i principali metodi di rilevamento, elaborazione e interpretazione degli indici di diversità biologica. Verranno fornite informazioni sulla conoscenza e la valorizzazione della biodiversità di specie tolleranti ai metalli pesanti e sulle loro possibili applicazioni in ambito di tecniche di depurazione naturale (fitodepurazione). Saranno introdotte conoscenze di base sulla biologia dei licheni e sul loro impiego come bioindicatori. Si effettueranno prove pratiche di determinazione ed elaborazione dei dati raccolti in campo (escursione nelle aree ofiolitiche del Monte Ferrato presso la città di Prato) con la successiva analisi dei dati (calcolo dell’Indice di Diversità Lichenica). 

Il corso è aperto ai soci di tutte le sezioni ANISN per un numero massimo di 30 Docenti.

Per saperne di più:
http://firenze.anisn.it/


DARWIN DAY 2020

 Eventi  Commenti disabilitati su DARWIN DAY 2020
Gen 202020
 

DARWIN DAY 2020

IL MONDO SENZA. IL RUOLO DELLE ESTINZIONI NELL’EVOLUZIONE

12-13 FEBBRAIO 2020 al MUSEO DI STORIA NATURALE DI MILANO Corso Venezia 55, Milano – M1 Palestro www.comune.milano.it/museostorianaturale

INGRESSO GRATUITO SINO A ESAURIMENTO POSTI L’EVENTO POTRÀ ESSERE SEGUITO IN DIRETTA: www.scienzainrete.it

“Non dobbiamo stupirci di fronte all’estinzione. Se proprio vogliamo stupirci, facciamolo piuttosto per la nostra presunzione nell’immaginare anche solo per un attimo di comprendere le molte, complesse circostanze contingenti da cui dipende l’esistenza di ogni specie.”

Ch. Darwin L’origine delle specie. BUR, 2009, p. 341

Locandina Darwin Day 2020


SolarMobil – Italia Concorso Nazionale IV edizione

 Concorsi, Concorsi per studenti, Didattica & Progetti  Commenti disabilitati su SolarMobil – Italia Concorso Nazionale IV edizione
Gen 202020
 

SolarMobil – Italia Concorso Nazionale IV edizione 

L’IIS Cavazzi di Pavullo (MO) organizza “SolarMobil Italia 2020”, competizione di modellini d’auto ad energia solare aperta a studenti provenienti da tutto il territorio nazionale. Il contest, giunto alla sua terza edizione, si ispira alla analoga competizione già ampiamente diffusa in Germania volta a sensibilizzare le scuole sulle tematiche della mobilità sostenibile tramite la progettazione e realizzazione da parte degli studenti di modellini azionati ad energia solare. Le squadre si sfideranno per stabilire quali sono i veicoli più veloci e/o più creativi suddivisi nelle due categorie di concorso Fast e Creative, distinte ciascuna in due fasce di età: Junior (riservata agli alunni delle scuole medie) e Senior (riservata agli studenti del biennio delle superiori); per la sola categoria Fast è presente anche la fascia Professional riservata ad alunni del triennio delle superiori. Il tema del concorso per il 2020 sarà: L’Unione Europea

La gara si svolgerà Sabato 20 Maggio 2020 a Pavullo nel Frignano (MO) c/o la sede dell’IIS Cavazzi dalle ore 10.00 alle ore 16.00. I partecipanti devono garantire la loro presenza per tutto l’arco della manifestazione. Il programma dettagliato della giornata sarà successivamente inviato a tutti gli iscritti.

 L’iscrizione, unica per ogni Istituto, dovrà pervenire entro il 31 gennaio 2020 via mail all’indirizzo solarmobilitalia@gmail.com e dovrà specificare: a) nome dell’Istituto ed il suo indirizzo, inclusa mail e contatto telefonico, b) nominativo, contatto telefonico e mail del docente referente c) numero delle squadre, divise per ciascuna tipologia, che l’Istituto si impegna a far partecipare alla manifestazione. La scadenza per le iscrizioni  è fissata per il 31 Gennaio (basta inviare i dati di scuola e referente e numero/tipologia  di squadre- non è ancora necessario inviare i nomi dei team: vedi regolamento). Chi si iscrive riceverà conferma entro il 15 Febbraio e contestualmente copia del regolamento tecnico, facsimile scheda di iscrizione coi nomi del team (da inviare a primavera ) e facsimile poster.

Due novità per il 2020:

  1. il concorso grafico per la creazione della medaglia Solarmobil 2020: troverete notizie anche di questo nel bando!
  2. Diamo il benvenuto a squadre che arrivano da fuori regione ed hanno già confermato la propria presenza: Solarmobilitalia saluta Abruzzo Toscana e Veneto! 🙂

Per saperne di più:

https://istitutocavazzi.edu.it/solar-mobile-4-edizione-2020/

Regolamento Generale SolarMobil
Regolamento Tecnico Solar Mobil
Bando SolarMobil

INDISCIENZA – “Less than three minutes of INDISCIENZA”

 Concorsi, Concorsi per studenti, Dalle sezioni, Didattica & Progetti  Commenti disabilitati su INDISCIENZA – “Less than three minutes of INDISCIENZA”
Gen 202020
 

INDISCIENZA – “LESS THAN THREE MINUTES OF INDISCIENZA”

DIVULGAZIONE SCIENTIFICA NELLE SCUOLE

 

Chi può partecipare?

È un concorso pensato per studenti di tutte le età, che gareggeranno in tre categorie: Scuole elementari (scuole primarie), medie (scuole secondarie di primo grado) e superiori (scuole secondarie di secondo grado).

Sono aperte candidature di classe, di gruppi più ristretti o anche singole.

Di cosa si tratta?

I ragazzi dovranno inviare un VIDEO in cui IN MENO DI 3 MINUTI illustrano un esperimento scientifico da loro scelto o, in alternativa, espongono un concetto che li ha incuriositi nell’ambito delle scienze (fisica, chimica, biologia, matematica, medicina, scienze naturali, scienze della terra).

Scrivono gli organizzatori:

Vi invitiamo a realizzare video che si calino all’interno del seguente tema: LA SCIENZA DEL CINEMA.
Questo sarà il tema dell’edizione 2020 del nostro Festival Indiscienza, a cui siete calorosamente invitati!
Una volta prodotto il video, è necessario iscriversi inviando una e-mail e contestualmente inviare l’opera in formato MP4-dimensione massima di 500MB-tramite Wetransfer (o piattaforme simili) all’indirizzo email:

contest.indiscienza@gmail.com

Nella mail di iscrizione vanno specificati: scuola di appartenenza e categoria, titolo dell’opera, nomi degli autori.
Nel caso di opere realizzate da minori di 18 anni, l’iscrizione deve essere effettuata da un(a) referente maggiorenne (insegnante).

Suggerimento: se siete a corto di idee, potete scegliere un film di qualunque genere e prendere spunto da personaggi, situazioni e ambientazione per parlare di scienza. [Esempio: se vi è piaciuto “Frozen” potete pensare di concentrarvi sulla formazione e struttura dei cristalli di ghiaccio!]

I video verranno giudicati in base a contenuto scientifico, originalità e impegno!

Quali sono le scadenze?

La scadenza per inviare i video è il 29 FEBBRAIO 2020 alle ore 15.0O!

Cosa si vince?

  • Categoria ELEMENTARI → abbonamento annuale alla rivista FOCUS JUNIOR
  • Categoria MEDIE → abbonamento annuale alla rivista FOCUS
  • Categoria SUPERIORI → abbonamento annuale alla rivista LE SCIENZE

 Inoltre, i vincitori saranno ospiti d’onore all’evento conclusivo di Indiscienza 2020! Avranno la possibilità di presentare il loro elaborato al pubblico e verrà consegnato loro il premio per ciascuna categoria. Il suddetto evento si terrà domenica 5 aprile 2020.

A tutti i partecipanti verrà consegnato un attestato di partecipazione.

 ATTENZIONE:

Qualora i video ritraessero i volti di studenti minorenni, chiediamo gentilmente agli insegnanti o a coloro che ci invieranno gli elaborati di accertarsi che i genitori o tutori degli studenti partecipanti ne siano informati. È dunque necessario che autorizzino la loro partecipazione all’iniziativa e siano consapevoli che i video in concorso potrebbero essere divulgati in maniera gratuita, interamente o in parte, attraverso i canali di comunicazione della nostra associazione, a puro scopo di promozione degli eventi da noi proposti.


 Older Entries  Newer Entries