Giorgio Bianchini

Ecco il nuovo Bando dei Campionati (ex Olimpiadi) delle Scienze Naturali 2025

Olimpiadi & Giochi, Olimpiadi delle Scienze Naturali Commenti disabilitati

Nov 272024

Per l’anno scolastico 2024/25, l’ANISN organizza la ventitreesima edizione dei Campionati (ex Olimpiadi) delle Scienze Naturali, rivolta agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado.

È possibile aderire all’iniziativa entro il 15 febbraio 2025. Bando Campionati (ex Olimpiadi) 2025

Anche quest’anno prevede due distinte categorie: biennio e triennio. La categoria triennio prevede poi due diverse sezioni: Biologia e Scienze della Terra.

Si conferma anche la partecipazione delle squadre italiane alle IBO (International Biology Olympiad – Olimpiadi Internazionali di Biologia) e alle IESO (International Earth Science Olympiad – Olimpiadi Internazionali di Scienze della Terra).

ALLORA. COSA ASPETTI?

SCARICA IL BANDO E ISCRIVI SUBITO LA TUA SCUOLA!

Bando Campionati (ex Olimpiadi) 2025

Modulo per l’iscrizione online

Concorso “Ricercatori di fake news”

Dalle sezioni Commenti disabilitati

Ott 262024

La possibilità e la rapidità con cui oggi si possono ottenere informazioni di vario tipo, provenienti da tutte le parti del mondo ha degli innegabili vantaggi, a cui tuttavia si associano degli svantaggi, allorché le informazioni sono distorte, volutamente diffuse con intenti manipolatori, prive di evidenze scientifiche, volte a screditare, ad alimentare dubbi, ad avvalorare l’idea di complotti.

Aiutare a riconoscere le false informazioni circolanti, ad individuare la fonte da cui l’informazione proviene, a superare abbagli e illusioni, a valutare le personali scorciatoie cognitive, a distinguere un’opinione e un’intuizione da una conoscenza è quanto oggi viene chiesto a varie agenzie educative.

Utile è nel contempo migliorare le conoscenze che rappresentano uno degli elementi grazie ai quali individuare i criteri volti a supportare o a falsificare un’informazione, sapendo riconoscere anche i tratti della propria personalità, il proprio stile cognitivo, la maggiore o minore propensione alla fiducia o al sospetto, il tempo da dedicare all’analisi di un messaggio.

Il diritto di beneficiare di un’informazione di qualità va di pari passo con un triplice dovere: garantire che l’informazione sia di qualità, intervenire per correggere l’informazione o segnalarne la scarsa qualità ed esercitare pressioni affinché l’informazione diffusa sia la più corretta possibile.

Per educare gli studenti al pensiero critico è utile, dopo aver proposto esempi di messaggi manipolatori e di fake news e di strategie per contrastarli, far assumere un ruolo attivo, metterli per così dire in situazione, favorendo parallelamente la collaborazione e il confronto.

Con riferimento a tutto questo, a seguito del corso di formazione per docenti “Informazioni e disinformazioni – Educare al pensiero critico”, la Sezione ANISN (Associazione Nazionale Insegnanti Scienze Naturali – http://www.anisn.it) di Belluno e le Scuole in Rete di Belluno (https://www.studentibelluno.it/) hanno indetto il Concorso “Ricercatori di Fake news”, rivolto agli studenti della Scuole Secondaria di 1° e 2° grado, di cui si riportano la locandina e il regolamento.

Per informazioni:
Paola Bortolon: bortolonpaola@gmail.com
Franco Chemello: franco.chemello@scuola.istruzione.it

Mani in pasta: percorsi sperimentali sull’alimentazione

Dalle sezioni Commenti disabilitati

Ott 262024

Il 26 novembre inizierà il corso di Formazione “Mani in pasta: percorsi sperimentali sull’alimentazione” indirizzato ai Docenti della scuola secondaria di I e II grado: 24 ore di corso incluso 3 ore di autoapprendimento in modalità Blended

Il corso è progettato per fornire ai docenti di Scienze delle scuole secondarie di secondo e primo grado spunti pratici per insegnare temi relativi all’alimentazione, attraverso una didattica di tipo laboratoriale. Sono previsti quattro incontri in presenza e tre incontri on line. Ciascun incontro in presenza è suddiviso in momenti distinti: un approfondimento teorico, collegato al tema dell’Alimentazione e svolto o da un esperto qualificato o dall’insegnante tutor. Quindi dopo una introduzione che metterà in risalto alcuni aspetti metodologici verrà presentata un’attività laboratoriale, da riproporre in classe, collegata ai contenuti teorici affrontati e basata su un approccio didattico di tipo attivo (Inquiry Based, Debate, Problem Solving). Oltre ai quattro incontri in presenza saranno organizzati tre incontri on line , al termine di ciascun incontro saranno inviati materiali da consultare a casa e utili per affrontare l’argomento con gli studenti. Le Tutor di ANISN Firenze saranno disponibili per aiutare i docenti frequentanti che desiderano svolgere una o più delle attività proposte nelle proprie classi.

Il secondo incontro del 2 dicembre del Corso comprenderà anche l’appuntamento del Gruppo di Lettura con un approfondimento di alcuni temi trattati nel Libro “A Cena con Darwin”. Nell’incontro ci confronteremo con la Dott.ssa Laura Gazza, Ricercatrice del Consiglio per la Ricerca in Agricoltura e l’analisi dell’Economia agraria- Centro di Ricerca Ingegneria e Trasformazioni agro-alimentari CREA di Roma. A tale incontro, che avverrà on line, sono invitati tutti gli interessati. Il link sarà inserito sulla pagina Facebook di ANISN Firenze.

Programma del Corso di formazione

Workshop EGU GIFT 2025

Eventi Commenti disabilitati

Ott 262024

Cari insegnanti,

L’Education Committee dell’EGU è lieto di annunciare il prossimo Workshop GIFT (Geosciences Information for Teachers), che si terrà a Vienna da domenica 27 aprile a mercoledì 30 aprile 2025.

Il workshop comprenderà presentazioni di scienziati di fama e attività pratiche e si svolgerà durante l’Assemblea Generale dell’EGU 2025, con la partecipazione di circa 90 insegnanti provenienti da tutta Europa e oltre.

Il tema del GIFT 2025 sarà ‘Esplorando il Fondale Marino’.

Troverete ulteriori informazioni sul sito web dell’EGU, dove sarà possibile scaricare e compilare il modulo di candidatura (la scadenza è il 25 novembre 2024): https://www.egu.eu/education/gift/

Al seguente link, l’application form: https://www.egu.eu/education/gift/form/

Vi preghiamo di diffondere questa importante notizia tra i vostri colleghi nella vostra scuola e in altre scuole, in particolare se insegnano discipline geoscientifiche come Geologia, Fisica, Biologia, Geografia, Scienze, ecc.

Per qualsiasi domanda potete contattare education@egu.eu.

Programma del workshop

Scienza Estate 24 – EVENTO GRATUITO DI DIVULGAZIONE SCIENTIFICA PER APPASSIONATI DI OGNI ETÀ

Dalle sezioni Commenti disabilitati

Set 152024

13 settembre Via la Pira, 4 – Firenze

18 settembre Campus delle Scienze Sociali di Novoli

Il 13 settembre il Dipartimento di Scienze della Terra, il Dipartimento di Biologia, il Sistema Museale d’Ateneo di Firenze, con la collaborazione di ANISN (Associazione Nazionale Insegnanti di Scienze Naturali) sezione di Firenze, presenteranno esibizioni, esperienze scientifiche, visite a laboratori, al Museo di Geologia e Paleontologia e all’Orto Botanico, per divulgare quello che le Scienze della Natura possono fare per conservare la Natura e rendere sostenibile la nostra esistenza sul Pianeta. Lo scopo è inoltre quello di generare consapevolezza su quello che la Scienza può fare nelle sfide che nel nostro rapporto con la Terra delle rocce e delle piante siamo e saremo chiamati ad affrontare nel presente e nel futuro.

Le exibition sono differenti e distinte in aree allestite per brevi attività di laboratorio: Area Scienze della Terra, Area Biologia, Sistema Museale di Ateneo, Area DAGRI (Dipartimento di Scienze e Tecnologie Agrarie, Alimentari, Ambientali e Forestali), ANISN Firenze. Quest’ultima presenterà delle attività su Evoluzione, biodiversità e chimica a sorpresa: Osservazione e piccole esperienze scientifiche per gente curiosa.

Il 18 settembre nelle sedi Campus delle Scienze Sociali di Novoli saranno svolte visite guidate e attività di divulgazione.

Per saperne di più:
http://firenze.anisn.it/sito/
https://www.openlab.unifi.it/art-235-scienzestate-2024.html#

Insegnare scienze, Ma come?

Dalle sezioni Commenti disabilitati

Set 152024

Il centro IBSE della Lombardia organizza per l’11 settembre 2024 dalle 14.00 alle 17.00 un evento “Insegnare scienze, Ma come?” per docenti di ogni ordine e grado presso la sede della sezione, Acquario Civico di Milano, viale Gadio 2. In tale incontro si vuole fare il punto sulla didattica delle scienze oggi partendo dall’esperienza di 12 anni di corsi IBSE e attraverso testimonianze di docenti che hanno seguito i corsi arrivare a un dibattito sul futuro della formazione per una didattica delle scienze significativa e innovativa.

Locandina dell’evento

Per saperne di più:
http://lombardia.anisn.it/index.php/2024/08/19/evento-anisn-settembre-2024/

Sette medaglie e un award per la squadra italiana a Pechino per le Olimpiadi Internazionali di Scienze della Terra

Olimpiadi & Giochi, Olimpiadi internazionali di Scienze della Terra – IESO Commenti disabilitati

Ago 172024

Gli studenti della squadra italiana hanno conquistato ben sette medaglie e un award alle Olimpiadi Internazionali di Scienze della Terra (IESO – International Earth Science Olympiad), che quest’anno si sono tenute a Pechino, in Cina, dall’8 al 15 agosto 2024. Si tratta del primo anno in cui la competizione si svolge in presenza dopo la pandemia dovuta al COVID-19.

I quattro componenti della squadra si sono cimentati in una prova individuale e in due prove di gruppo. La prova individuale era divisa in varie parti teoriche e pratiche e ha spaziato su argomenti di tutte le aree delle Scienze della Terra, come ad esempio la petrografia, la paleontologia, e l’astronomia; la prova includeva anche un data mining test (similmente alla prova pratica di Scienze della Terra somministrata in occasione della prova Nazionale). In questa prova, gli studenti italiani hanno ottenuto due medaglie d’argento e una di bronzo.

Le prove di gruppo, invece, sono state condotte con squadre di studenti di nazionalità miste, che hanno dovuto realizzare un “Earth System Project” (ESP) e un’“International Team Field Investigation” (ITFI). Per l’ESP i ragazzi hanno dovuto realizzare manifesti su temi relativi all’abitabilità della Terra e a diversi fattori che la influenzano, mentre per l’ITFI hanno dovuto investigare alcuni ambienti particolari, come un affioramento di Loess, un deposito dovuto a un’alluvione che si è verificata lo scorso anno a Pechino, e un’analisi di acque. Nell’ESP gli studenti italiani hanno ottenuto due medaglie di bronzo, mentre nell’ITFI una medaglia d’oro e una medaglia di bronzo.

Infine, in accordo con l’International Union of Geological Sciences, quest’anno è stato introdotto per la prima volta il premio “Young Reporter Award”, conferito ai migliori reportage riguardo un tema a carattere geo-scientifico. Lo studente italiano Mario Celentano ha vinto una medaglia d’argento in questa categoria, grazie a un’analisi storica e geologica del Vesuvio.

La squadra italiana era così composta:

Michele Cavalli, dal Liceo “G. Ulivi” di Parma. Medaglia d’argento nella gara individuale e medaglia di bronzo nell’ITFI.
Chiara Zicca, dal LS “Plinio Seniore” di Roma. Medaglia di bronzo nella gara individuale e medaglia d’oro nell’ITFI.
Alessandro Vaccari, dal LCS “Ariosto-Spallanzani” di Reggio Emilia. Medaglia di bronzo nell’ESP.
Mario Celentano, dal LS “P. Ruffini” di Viterbo. Medaglia d’argento nella gara individuale, medaglia di bronzo nell’ESP, e medaglia d’argento per il Young Reporter Award.

La squadra comprendeva anche tre membri della giuria: Prof.ssa Susanna Occhipinti, responsabile nazionale per le IESO, Prof. Emanuele Piccioni, Responsabile della Segreteria Tecnica nazionale, e Dr. Alessandro Chiappori, Alumno ANISN, che si sono anche occupati della fase di preparazione degli studenti tenutasi a luglio presso la sede della sezione ANISN Valle d’Aosta.

L’Italia vince una medaglia d’argento e due di bronzo alle Olimpiadi Internazionali di Biologia in Kazakhstan

Olimpiadi & Giochi, Olimpiadi Internazionali di Biologia – IBO Commenti disabilitati

Lug 192024

Gli studenti italiani hanno conquistato una medaglia d’argento e due medaglie di bronzo alle Olimpiadi Internazionali di Biologia (IBO – International Biology Olympiad) che si sono tenute ad Astana, in Kazakhstan, dal 7 al 14 luglio. L’Italia partecipa alle IBO dal 2008.

I quattro componenti della squadra italiana sono stati selezionati da un campione di circa 30.000 studenti frequentanti 500 scuole superiori italiane e due scuole italiane all’estero che hanno partecipato alla XXII edizione dei Campionati delle Scienze Naturali 2024. La competizione è stata promossa dalla Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici, la valutazione e l’internazionalizzazione del sistema nazionale di istruzione del Ministero dell’Istruzione e del Merito, che ha supportato l’iniziativa nell’ambito del programma per la valorizzazione delle eccellenze, ed è stata curata dall’ANISN in tutte le sue diverse fasi: le selezioni d’istituto, regionali e nazionali, comprese le prove pratiche.

Questi i quattro componenti del team azzurro che, in un clima fortemente competitivo, si sono confrontati con gli studenti di altri 80 paesi del mondo: Nicola Costantino, del Liceo Classico “Terenzio Mamiani” di Roma (medaglia d’argento), Francesco Zucca, del Convitto Naz. “V. Emanuele II” di Cagliari (medaglia di bronzo), Giuseppe Piazza, dell’I.S.I.S. ‘G. Salerno’ di Gangi (PA) (medaglia di bronzo) e Maria Giovanna Duranti, del Liceo Scientifico “B. Rosetti” di San Benedetto Del Tronto (AP).

L’allenamento della squadra e dei sei ragazzi classificati dal quinto al decimo posto nella graduatoria nazionale triennio biologia, si è svolto presso la Scuola Normale Superiore di Pisa, grazie alla disponibilità del Direttore della scuola. La Prof. Isabella Marini, Presidente Nazionale dell’ANISN, e il Prof. Federico Cremisi, della Scuola Normale Superiore, hanno progettato e realizzato una settimana intensiva di lavoro sperimentale e seminari su tematiche che spaziavano dalla Biologia Molecolare e la Neurofisiologia alla Bioinformatica, la Biochimica e la Biostatistica. Alla preparazione della squadra hanno collaborato anche gli Alumni ANISN, ed in particolare il Dr. Giorgio Bianchini e la Dr. Francesca Corti che, insieme alla Prof. Marini, hanno poi fatto parte hanno della Giuria Internazionale ad Astana.

Geologia ed aspetti naturalistici della Valcellina

Dalle sezioni, Eventi, Itinerari naturalistici, Scienza & Territorio Commenti disabilitati

Giu 222024

Barcis, 15 e 16 luglio 2024

Anisn FVG organizza per il secondo anno un corso di formazione di 2 giorni in montagna con la collaborazione di una collega geologa, molto interattiva e piena di iniziative.

Intervengono:

Eva Godini, naturalista, docente di Scuola Secondaria di II Grado
Barbara Grillo, geologa, guida AIGAE, docente di Scuola Secondaria di I Grado

Il corso è riservato ai soci ANISN-FVG e insegnanti simpatizzanti.

Per informazioni: Eva Godini, Vicepresidente ANISN FVG (Email: eva.godini@alice.it, Cell. e WhatsApp: +39 3487308348)

Programma del primo giorno

Partenza da Trieste con orario da definire con i partecipanti.
Arrivo ad Andreis con visita al Geosito della Linea tettonica Barcis Staro Selo con osservazioni di geologia strutturale;
Facile escursione al Sentiero del Dint/Forra della Valcellina con osservazioni su geomorfologia e paesaggio;
Visita ai fossili di Rudiste di Barcis; riflessioni sulle cause delle estinzioni di massa e la regolazione del clima da parte dei viventi;
Cena e riflessioni in gruppo sulla didattica della geologia;
Pernottamento presso casa vacanza a Barcis.

Programma del secondo giorno

GeoEscursione al Landre Scur con osservazione delle morfologie carsiche;
Visita all’Orma di Dinosauro e al geosito delle Piramidi di Terra;
Attività laboratoriale interattiva ed esperienziale ragionando sull’evoluzione del paesaggio;
Elementi di idrogeologia degli acquiferi carsici;
Comunicare in modo semplice con l’uso di facilitatori;
Rientro a casa.

Nota: il percorso potrebbe variare in base alle condizioni meteo. E’ necessario avere una minima esperienza di escursione in montagna. Sono obbligatori gli scarponcini , le bacchette da trekking e abbigliamento adatto per la quota. Ognuno è responsabile per sé stesso.

Locandina del corso

Informazioni e disinformazioni: Educare al pensiero critico

Dalle sezioni, Eventi Commenti disabilitati

Giu 222024

Tra le molteplici informazioni che ci pervengono è necessario riconoscere quelle valide e basate su evidenze da quelle false o solo parzialmente corrette. È necessario così allenarsi e allenare anche i giovani studenti al pensiero critico.

Il corso organizzato dalla sezione ANISN di Belluno con Scuole in rete e Ministero dell’Istruzione e del Merito proporrà delle attività pratiche volte a fornire strumenti per operare questa distinzione, a riconoscere le scorciatoie cognitive, gli stereotipi e i preconcetti responsabili degli errori valutativi, le pratiche argomentative volte a con-fondere, così da attivare e perfezionare la personale vigilanza epistemica.

Il corso si articola in 6 moduli realizzati in 4 mezze giornate:

Pomeriggio del 1° giorno
Mattina e pomeriggio del 2° giorno
Mattina del 3° giorno

Costo

€ 80 per docenti di ruolo comprensivo dell’iscrizione alla sezione ANISN di Belluno per l’anno 2025
€ 70 per docenti non di ruolo comprensivo dell’iscrizione alla sezione ANISN di Belluno per l’anno 2025
Più costi per: vitto e alloggio, solo vitto o solo alloggio

Il corso è inserito nella Piattaforma S.O.F.I.A. con ID: 93055, Pagamento con Carta docente o all’IBAN: IT85X0306909606100000401853

Sede: Istituto Professionale Alberghiero “D. Dolomieu” Via Rivalta, 50 – Longarone (BL)

Iscrizioni dal 10/06/2024 al 25/08/20

Programma

Giovedì 5 settembre 2024, pomeriggio ore 15.00-15.30 – Saluti, presentazione del corso e dell’organizzazione degli incontri ore 15.30 – 16.00 – Speedy networking ore 16.00 – 19.00 – Pensiero critico, euristiche e bias; causa o correlazione

Venerdì 6 settembre 2024, mattina ore 9.00 – 11.00 – I numeri dicono sempre la verità? Dati, tabelle, grafici fuorvianti ore 11.00 -11.20 – Pausa caffè ore 11.20 – 13.00 – Non è vero ma ci credo: superstizione in azione

Venerdì 6 settembre 2024, pomeriggio ore 15.00 – 17.00 – Manipolare argomentando ore 17.00 – 17.20 – Pausa caffè ore 17.20 – 19.00 – Ma è tutto vero? Fake news circolanti

Sabato 7 settembre 2024, mattina ore 9.00 – 11.00 – Quando i sensi ingannano ore 11.00 -11.20 – Pausa caffè ore 11.20 – 12.30 – Da impressione a misura ore 12.30 – 13.00 – Questionario finale

Per coloro che possono prolungare la permanenza:

Sabato 7 settembre, pomeriggio Gita a Cortina

Domenica 8 settembre, mattina Visita al Museo di Longarone Vajont

Descrizione dettagliata con prospetto dei costi

Programma del corso